太阳城网上娱乐APP > 太阳城网上娱乐 > 万博体育冠名 - “一带一路”国际教育合作 助力建设深圳教育先行示范区

万博体育冠名 - “一带一路”国际教育合作 助力建设深圳教育先行示范区

2020-01-09 15:30:22

万博体育冠名 - “一带一路”国际教育合作 助力建设深圳教育先行示范区

万博体育冠名,“教育智慧的源流、大家风范的殿堂”,作为深圳教育的品牌和名片,“深圳教育论坛”日前迎来了第60期,在中共中央 国务院发布《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》的时代发展机遇之下,本期论坛主题聚焦——深化“一带一路”合作,促进教育先行示范。深圳市委教育工委书记、深圳市教育局局长陈秋明指出,开放合作是深圳教育的鲜明特征,在当前建设深圳教育示范区的时代背景下,深圳教育的发展目标是“对标世界一流,同时体现中国特色”。而在具体实践过程中,则要着眼于以下六大关系:处理遵循指导思想和大胆实践的关系;处理好解决现实问题和谋划长远发展的关系;处理好促进发展和完善制度的关系;处理好加快行动和谋定而后动的关系;处理好对标一流和创新发展的关系;处理好整体谋划和主动作为的关系。

深化“一带一路” 助力深圳教育国际化

11月2日,由深圳市教育局主办、深圳市教育科学研究院承办的第60期深圳教育论坛在深圳外国语学校举行。深圳市委教育工委书记、深圳市教育局局长陈秋明、深圳市教育局副局长赵立出席论坛,论坛开幕式由深圳市教育科学研究院院长叶文梓主持。

自今年8月18日中共中央 国务院发布《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》以来,深圳正举全市之力建设中国特色社会主义先行示范区。9月10日,深圳市举行全市教育大会,发布《关于推进教育高质量发展的意见》,提出以先行示范的标准推动深圳教育工作走在前列,打造与深圳城市地位相匹配的中国一流、世界先进的现代教育。本次教育论坛邀请国内外专家,从深化“一带一路”合作的视角,为深圳教育先行示范献计献策,为深圳教育迈向先行示范提供了强大的助力。

深圳市委教育工委书记、深圳市教育局局长陈秋明在致辞中介绍,深圳建市40年来,市委市政府坚定不移地落实教育优先发展战略,深圳教育与城市发展同步。目前,全市各级各类在校学生达到了220万,教职员工达到了20万人,整个规模居全国大中城市前列。过去6年,深圳市建起了6所新的大学,创造了高等教育版本的深圳速度;职业教育,特别是高职教育走在了全国前列,呈现出鲜明的特色和优势;中小学创新教育、智慧教育在全国具有一定的影响力。

作为全市教育部门的主官,陈秋明坦言,上任两个多月来,感受最深切的是来自深圳中小学学位高度紧张的压力。近3年,全市新增公办中小学学位超过15万个,全市65%的基础教育学位提供给了非深户籍学生,为解决超大城市随迁子女的入学问题提供了深圳经验。“学前教育、基础教育、高中学位已成为全市上下努力解决的重点问题”,在未来2年多的时间里,深圳将建成30所公办高中,提供6万多个学位;建成146所公办初中小学,每年新建公办幼儿园上百所。

在提高公办学校学位供给的基础上,深圳还将加大教育的开放发展,坚持以国际视野发展教育和培养人才。如今,深圳已与“一带一路”沿线及世界其他的40多个国家和地区的600多所学校,建立了多种形式的教育交流、合作关系。包括引进优质资源,创建香港中文大学(深圳)、深圳北理莫斯科大学等一批高水平大学,建成了国际课程体系基础教育学校60多所,设立了深圳大学留学基金服务中心、联合国教科文组织创新中心、深圳国际友好城市大学联盟等国际交流合作平台。近年来,每年海外教师交流互访3000余人次,学生互换交流4000多人次,构建了全方位、多层次、宽领域的教育开放合作新格局,开放合作已经成为深圳教育的一个鲜明特征。

站在新的历史起点上,深圳教育如何先行示范?陈秋明认为,深圳教育的发展目标是“对标世界一流,同时体现中国特色”。而在具体实践过程中,则要着眼于以下六大关系:处理遵循指导思想和大胆实践的关系;处理好解决现实问题和谋划长远发展的关系;处理好促进发展和完善制度的关系;处理好加快行动和谋定而后动的关系;处理好对标一流和创新发展的关系;处理好整体谋划和主动作为的关系。尤其是全市2551所各级各类学校,要主动作为,不等、不靠、不要。深圳教育要实现先行示范,绝对不是看深圳市教育局的水平有多高,而是看各级各类的学校水平有多高。

“深圳教育论坛”已走过9年历程,成为国内外专家学者分享教育先进理念和最新研究成果的高端平台,也是深圳教育汲取智慧力量的重要途径。陈秋明认为,结合时代背景,在这一时间节点将本期论坛主题聚焦深化“一带一路”合作,恰逢其时,他期待深圳教育论坛成为国内外专家学者分享教育先进理念和最新研究成果的高端平台。据悉,深圳市教育局已组织专人,组建中外智库专家团队,专题研究和制定深圳教育先行示范的行动纲要,推动深圳教育高质量发展。深圳市教育科学研究院和中国社会科学院大学国际教育学院还现场签署备忘录,未来双方将就国际教育和中外交流等课题和项目开展合作。

亚投行副行长radoslaw pyffel在致辞中表示,“一带一路”为很多国家和地区带来新机遇和新挑战,要求各国和地区在“一带一路”背景下互联互通,教育和教师将在“一带一路”中发挥重要作用。他非常期待教育能够助力“一带一路”的交流和共同建设。

做好教育先行、培养人才要有预见性

中国社会科学院大学(研究生院)国际教育学院院长王晓明主持本期论坛的主题讲座。出席论坛的专家学者就论坛主题发表了演讲,共同探讨深圳教育先行示范的未来发展模式,“一带一路”背景下国际人才培养模式,促进“一带一路”沿线国家与深圳在教育领域的跨文化理解与交流合作等各方面的问题,促进“一带一路”沿线国家与深圳在教育领域的跨文化理解与交流合作。

十三届全国人大宪法和法律委员会副主任、民盟中央副主席、国家教育咨询委员会委员徐辉在“落实《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》,探索具有时代意义的中国特色社会主义先进教育体系”的主题演讲中指出,深圳为全国作出表率,在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放,形成扩大改革开放新格局,有利于更好实施大湾区战略、有利于率先探索全国建设社会主义现代化强国的新路径,为实现中国梦提供有力的支撑。

在谈及深圳教育领域如何先行示范,徐辉认为,深圳教育首先要对标深圳战略定位、深圳发展目标和国家教育现代化十大战略任务。深圳教育要解决两个关键性问题,一是如何做好教育先行,制定教育发展的一系列指标,包括加大教育投入、创新教育机制、解决基础教育学位、提高市民教育满意度等等;二是如何做好教育的预见性,不能只跟在社会经济发展后面,教育是为尚未存在的社会培养新人,具体来说要为深圳的产业、社会发展培养人才。

曾经被视为“短板”的深圳高等教育,近年来奋起直追,走出了一条创新发展之路。徐辉指出,高等教育发展需要内力机制、外力机制和引力机制,深圳高校数量增加很快,但是与北京、武汉、广州、天津、南京这些城市相比,在高等教育的学校数量方面,应该说还存在较大差距。从全世界的高等教育发展历程来看,首先要办好本土高校,提升本土高校的办学水平与综合实力;在合作办学过程中,新办高校要培养其适应深圳产业发展的能力,为创新型产业服务。

此外,深圳还要在教育教学评价机制、职业教育分类发展、现代大学制度建设、高等教育产学研政合作机制、民办教育分类管理和教育国际化协调发展等教育体制改革先行示范六大方面进行突破与创新。徐辉说,深圳不仅是深圳人的深圳,也是全国人民的深圳,相信深圳在教育先行方面,也一定会成为全国教育界学习的典范,从发展、提升、改革、创新等四方面找到突破口,推动深圳教育高质量发展。

专家汇聚为教育先行示范献计献策

教育部中外人文交流中心机制工作一处处长丁连普从中外人文交流的角度强调了教育在“一带一路”发展中的重要角色,分析了中外人文交流工作本身的重大意义。国家对加强改进中外人文交流工作的要求以及在“一带一路”国家合作中深圳如何在教育国际合作方面进行先行示范等。

中国社科院亚太与全球战略研究院研究员、区域合作研究室主任,区域合作项目首席研究员王玉主结合其从事研究工作的经验分析了“一带一路”的预见性和先行意义,以及新时代国际化人才培养的新要求。印度尼西亚驻中国大使馆教育文化参赞bapak yaya sutarya从印度尼西亚基本国情介绍着手,分享了当前印度尼西亚基础教育创新性的战略和经验做法。

下午会议由中国社会科学院大学国际教育学院院长助理刘星华主持,亚投行副行长radoslaw pyffel、加纳驻中国大使馆教育文化公使级参赞sylvester kofi acherekoh以及印度尼西亚驻中国大使馆教育文化参赞bapak yaya sutarya向深圳市中小学教师展示了国际理解教育优秀课程,分享了课程融合探索的经验。

在论坛开幕式现场,深圳教科院与中国社会科学院大学国际教育学院签署了备忘录,为促成未来多项教育课题牵线搭桥。来自全市各中小学校长、行政人员及教师等近800人参加了此次论坛。

统筹:南都记者 朱倩 采写/摄影:南都记者 朱倩

相关新闻

© Copyright 2018-2019 easterntext.com 太阳城网上娱乐APP Inc. All Rights Reserved.